为持续推进学风建设，帮助大二学生优化笔记方法、提升学习效率，破解专业学习中的知识梳理难题，5月19日晚18:00，外国语学院“深学·巧记”笔记指导活动（第二期）在一教123教室如期举行、圆满落幕。本次活动专门面向全院大二学生开展，聚焦大二学生专业学习深化阶段的实际需求，提供精准化、实用性强的笔记指导，助力同学们实现从“机械抄写”到“深度思考”的转变。

相较于第一期面向低年级全体学生的普及性指导，本次第二期活动更具针对性，紧密结合大二学生已进入专业核心课程学习、知识难度提升、需要系统梳理知识体系的特点，邀请专业教师围绕“高效笔记与专业学习深度融合”展开专项指导。活动现场，曹子昀老师结合大二各专业核心课程特点，摒弃泛化讲解，重点针对笔记整理中的痛点、难点的问题，展开细致拆解。

指导过程中，曹子昀老师通过大二优秀学生笔记与常见问题笔记的案例对比，直观呈现了高效笔记在专业知识梳理、重点难点巩固中的重要作用，让同学们清晰认识到，优质的笔记不仅是课堂内容的记录，更是深化理解、构建知识体系的重要工具。同时，结合大二专业学习节奏，重点演示了知识框架构建、核心要点提炼、符号批注、思维导图运用及专业知识点关联梳理等实用方法，从笔记的布局、重点标注到逻辑串联，逐一拆解实操步骤，手把手指导同学们掌握适配专业学习的笔记技巧。

参与活动的大二学生纷纷表示，本次指导活动贴合自身学习实际，干货满满、针对性极强，有效解决了自己在专业笔记整理中“不知如何提炼重点、如何梳理逻辑”的难题，不仅掌握了适配专业学习的高效笔记方法，更转变了对笔记的认知，明白了笔记整理是深化专业理解、提升学习效率的关键抓手。

“深学·巧记”笔记指导活动是外国语院推进学风建设的重要举措，分批次、分年级开展，精准对接不同年级学生的学习需求。此次第二期活动的成功举办，进一步帮助大二学生夯实了学习基础、掌握了科学的学习方法，有效引导同学们养成勤记笔记、善记笔记的良好习惯，推动学风建设向精细化、常态化发展。下一步，我院将持续聚焦学生学习需求，开展更多针对性强、实用性高的学习指导活动，引导同学们从“记录员”转变为“思考者”，以扎实的学习作风、科学的学习方法，深耕专业学习，笃行致远成长。