近期，外国语学院日语专业张莉老师在校园漫猫咖啡厅先后开展了两场本科导师制主题活动，分别围绕新生入学适应与大创项目推进展开，以轻松务实的方式帮助学生明确学习方向、提升实践能力。

    在新生见面交流会上，张老师认真听取了大一学生的入学感受与困惑。同学们分享了大学适应情况、专业学习体会以及对未来的期待与迷茫。针对这些问题，张老师系统介绍了未来四年的导师制整体安排，重点推荐读书会、学习小组等适合大一学生参与的活动，并鼓励大家提前了解高年级项目。在学习规划方面，张老师建议同学们树立“分阶段、有重点”的学习节奏意识，先确立大致框架，再逐步细化和调整。她还明确了本学期的可沟通时间，欢迎学生随时到办公室交流。

    在大创项目推进会上，张老师与24级学生围绕本年度大创项目“在镇高校学生对本地人才政策的感知度调查研究”，详细介绍了镇江市现行人才政策，包括购房补贴、生活补贴、租房补贴、就业见习补贴及创业扶持等内容。师生共同商定了问卷设计，明确了以“感知度”为核心、涵盖知晓率、获取渠道、满意度及留镇意愿等维度的调查框架。张老师还总结了项目的三方面收获：掌握调研方法、深入了解就业政策、助力政策宣传与推广。

    两场活动气氛融洽、内容务实，既为学生明确了学习路径，也为科研实践夯实了基础，充分体现了本科导师制“因材施导、全程陪伴”的育人理念。